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辉煌锤炼团队 感动共铸梦想

发布者: admin |查看: 13413 | 发布时间:2013-5-23 11:42

——Lily思维英语学知园教学部拓展训练成功落幕

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学知园教学部所有教师进行拓展


    经历了17年的发展,Lily思维英语如今已成长为具有16家分校,500余员工的国内少儿英语培训领域的知名企业。并且,凭借其科学的教学体系和教学原理,看得见的教学效果、专业专注的教学团队,奠定了其少儿英语培训行业不可动摇的领航者地位。     
    如今,随着企业的发展壮大,Lily思维英语又接受了新的使命,也有越来越多的志同道合者主动加入到Lily的大家庭中。为了让提高新老员工的协作以及信任力,也为了让Lily团队经验在评课过程中得以分享传承,2013520-21日,Lily思维英语组织学知园教学部全体老师在北京电信长陵培训基地进行拓展训练,旨在让老师们在活动中感受团队的力量和温暖,进一步提高整体的团队作战力,更好的为中国孩子的英语学习致力。

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破冰起航

3老师们积极参与七巧板活动.jpg

老师们积极参与七巧板活动

         520号上午活动伊始,所有教师先在教练的指导下,进行了分组及展示活动,不仅打破了人与人之间的隔阂,建立了相互了解的基础,还初步营造了团队氛围。分组之后,教练组织大家以小组为单位进行了游戏—破冰起航,让大家进一步明白了团队及相互协作的重要性。

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徒步12公里

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徒步12公里

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征途中大家捶腿放松


    下午,大家接受了新的挑战:所有人进行12公里徒步。1点的蟒山森林公园,太阳晒得正热,2300个台阶的行程,没有一个人掉队,也没有一句怨言,长长的队伍像一条蜿蜒向前而无所畏惧的巨龙匀速前进在这段充满意义的征程。途中,队伍经过了邓小平栽树的地方,到达了山顶的天池,看到了十二生肖与弥勒佛,都只是稍作停留,就又踏上了目标的征程。正如那些景点所赋予的意义:苍茫森林也是从一颗颗树起来的,只要用一颗平静心坚持种树,终有一天会成茂密森林。正如Lily思维英语对改变中国现有的落后英语学习现状所作出的坚持和努力:坚持,只为更美好的未来!

        18点半左右,老师们终于经徒步归来返回营地。很多老师都反映,虽然辛苦,但依然收获颇多。在这次徒步活动中,自己对未来以及梦想好像更加清晰了!

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风雨人生路

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互相帮助走“人生”

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分享中泪流满面

    晚饭过后,归来的教师更显兴奋。于是,教练组织大家来到培训室做了一个题为“风雨人生路”的游戏,通过扮演盲人及帮助盲人生活的环节,让大家品味人生路上的各种滋味。活动中,现场缓缓响起背景音乐《感恩的心》,很多教师都泪流满面。最后的总结环节中,很多教师都分享说:那几分钟的路程,却感觉自己走了一辈子。前行的过程中,因为看不见,所以心里充满不安和恐惧。很感谢扶着自己走完“人生路” 的那个同伴,是他让自己的心在开始的不安及恐惧中慢慢变得平和,并逐渐信任他,信任这个世界。人的一生中,会遇到很多人,也会加入很多团队,但信任永远是基础。希望我们的教师们真的敞开心扉,彼此接纳,让学知园的教学团队真正做好hold孩子英语学习的专家!

    带着浓浓的感动,一天的拓展活动结束了。教师们在满满的幸福中陷入梦乡!第二天清晨一大早,她们早早的就都来到了拓展基地的培训室,为上午8点要开始的学知园教师评课做准备。

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教师们评课前的准备

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pk中的美丽教师一

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pk中的美丽教师二

强强联合的评委团(赵明、mike、Lily、于小慧)左起.jpg

强强联合的评委团(左起赵明老师、Mike老师、Lily老师、于小慧老师)

    现场,她们分为了3个小组,每组3人,通过用Lily思维英语独有的讲电影、讲故事的教学方式像现场的所有人进行了一场模拟上课的精彩评课pkLily老师、Mike老师、于小慧老师、赵明老师组成的强强组合评委团为他们进行了打分,经过紧张又精彩的角逐之后,最终产生了1个最佳个人奖和2个最佳团队奖。

    带着满满的收获和教师们的笑声,此次拓展活动结束了。521日中午,参加此次拓展活动的所有教师都踏上了回家的归程。一路笑声,一路歌,Lily明天会更好!

关于Lily
  • 幼教班
  • 感知初级

    招生对象:4—6岁学龄前儿童

    课程时间
    每周2次课,每次2个课时,每课时30分钟。
    其中第一次课在周二至周五中一天的18:30—20:00,第二次课在周六日8:00—18:10中的某一时段,具体时间以最终课程表为准。

    教学内容
    幼儿感知课辅以生动活泼的歌谣、游戏等活动

    招生对象:6—9岁少年儿童

    课程时间
    每周2次课,每次2个课时,每课时45分钟。 其中第一次课在周二至周五中一天的18:20—20:10, 第二次课在周六日8:00—20:10中的某一时段,具体时间以最终课程表为准。 感高阶段(含)以后:
    周六日增加为每次4个课时

    教学内容
    幼儿感知课辅以生动活泼的歌谣、游戏等活动

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